Ⅰ. 청소년기의 인지적 발달
1. 지능과 인지발달
1)지능의 개념
인간의 지적능력에 대한 관심이 표출되면서부터 지적능력이 높다는 것은 과연 무엇을 의미하는가, 즉 지능은 어떤 요소들로 이루어졌는가에 대한 많은 논란이 이루어져 왔다. 일반적으로 지능이란 추상적으로 사고하는 능력과 효율적
패턴을 갖춘 춤을 추는 것을 의미하였을 뿐, 특별한 극적 의미는 없었다. 발레 꼬미끄의 안무가 였던 발따샤르 드 보조외는 발레를 “몇 사람이 함께 춤추는 기하학적인 콤비네이션”이라고 정의 하였다. 그러나 용어는 점차적으로 무용을 통하여 극적으로 스토리를 전달하는 형태를 의미하게 되었다.
1. 프뢰벨
- 독일의 교육가. 그리스하임에 일반 독일 교육연구소를 창설하였고 블랑켄부르크에 세계 최초의 유치원을 세워 유아교육에 앞장섰다. 프뢰벨은 1782년 4월 21일 독일의 튀링겐이라는 작은 마을에서 엄격한 목사의 막내아들로 태어났다. 그러나 9개월에 어머니를 잃고 10살부터는 외삼촌 밑에
모더니즘
`근대주의`라는 뜻으로 예술과 양식들을 장식적, 감각적으로 재치 있게 절충하여 현대 감각에 맞는 표현을 얻으려는 태도이다.
6) 큐비즘
큐비즘이란 사물을 한곳에서 바라보는 것이 아니라 사물을 중심으로 여러 곳에 시점을 두어 파악되는 사물의 특징적인 면을 부각시킨 양식이다
숫자를 읽고 ,쓰고, 수와 그 수가 지칭하는물체를 짝 지을 수 있고(기수), 숫자가 얼마나 큰
지 직관적으로 느낄 수 있고, 수를 사용해서 논리적으로 추측할 수 있고 , 세지 않고 눈으로
보거나 머릿속으로 부분-전체 관계를 이해하는 것 등과 같이 여러 가지 상호 관련된 복잡한
개념들의 집합. ( 수
제 1절 부분과 전체, 패턴
제 2절 공간과 도형
제 3절 측정
제 4절 통계와 확률
구체적으로 부분과 전체에서 다루게 되는 내용을 보면 다음과 같음
① 물체를 나누어 보고 부분과 전체를 경험한다.
② 물체를 나누어 보고 부분과 전체를 비교해 본다.
③ 물체의 같은 크기로 나누고 그 부분들을 모
인도 심리 사회적 특성
지역성이 매우 뚜렷함
정신적으로 풍요로운 나라
교육 - 조기 엘리트 교육
종교 – 힌두교(채식주의)
언어 - 힌두어와 영어
인도 시장규모
연평균 성장률 1991- 2003 년 까지 5.2% → 지난해 까지 8.6% 고성장
경제성장률의 60%이상을 소비가 담당
소비시장 규모는 2004
1. 미니멀리즘이란?
미니멀리즘이란 용어의 개념을 정의하기 위해서 ‘미니멀(minimal)’의 사전적 의미를 살펴보면 ‘smallest, least possible’과 'very little, as little possible로 그리고 ‘very small in quantity, value, or degree'로 설명되어 있으며 이는 '최소(한도)의, 극소의, 극미의' '최소량의, 극히 작은, 미소량의
기하학적 사고를 정적인 것에서 동적인 조작으로 변화시켜줌
변환의 합성과 군의 구조에 대한 학습 경험을 제공함으로써 기하와 대수의 구조적 유사성을 음미할 수 있는 기회 제공
학교수학에 변환기하학 도입 방법
변환 및 그 성질을 기하학습의 목표로 설정하는 혁신적인 방법
Euclid기하를 학습